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教育是一场温暖的修行
小学语文组 何娟
浅析构建以学校为主导的家校社协同育人机制
张彩琴
循“集邮式”阅读路径 突破“大部头”困境 ——《水浒传》师生共赏
初中语文组 周琰
淡极始知花更艳， 情到深处自然鸣
初中语文组 周元斌
清水出芙蓉 天然去雕饰——特级教师肖培东《一棵小桃树》课例品析
欧阳修的寂寞
初中语文组 叶飞龙
桃源四月天
初中语文组 樊俊
杜甫的年度汉字
教育就该温度适中
初中语文组 石志刚
出口，是美的——读《教育，向美而生》有感
小学部 吴远森
我和焦糖玛奇朵——读《教育，向美而生》有感
小学部 侯帮玉
追求教育之美——读《教育，向美而生》有感
小学部 熊文婷
看见教育的美好与浪漫——读《教育，向美而生》有感
小学部 周游
新课改背景下初中作文层递式教学策略研究
语文组 冉清华
我有幸有这样一群孩子
张丽静
既解东坡，如见青山——李一冰《苏东坡新传》师生共赏
语文组 周琰
