“学习之星”吉吉交卷瞬间对答案，眨眼间就把误选的 A 己改为正确的 B 。 

我明察秋毫："你作弊！我必须告诉老师！"作为课代表，我义正言辞。“幼稚!"吉吉不屑地白我一眼,"重要的不是事实，而是老师相信的事实是什么。"他有魔盒：特殊钢笔，实现了“修改消失术——”毫无修改痕迹。 

我被他噎得几乎呛到，在嘈杂的课间发懵。最见鬼的是他说的话许多时候都是事实。语宸劝我："跟他认真没有用，以前也不是没试过。” 

“何况他害的是他自己。”蔓蔓说："就让这样的伪优生来得更多一点吧，关键时候掉链子，酷毙！”     

“可是，他占据着勤奋星、脑洞星的荣誉啊!"一向淡定的梓依语气也起了一丝。波澜太巧了，我也有同感！ 

好为难！记得当上课代表时老师对我的希望：“用你的工作，让差生赶上，让优生更优！”我郑重点头。 

欣喜过，一份耕耘一份收获，班上不再有逃作业的了，附带还获得了许多友情。 

意外过，作业真相常常不好看，丢三落四的无意或故意的，有时不是眼睛看看到的那样简单。 

悲伤过，太认真换来同学对我的不满，“拿着鸡毛当令箭”的嘀咕让我落泪。 

委屈过，“挑别人的错，好证明你就是最好的那一个。”声音来自对手的嘲讽。而此时此事，到底要不要去给老师汇报呢？关键吉吉的“魔盒”，使老师那边无法信息对称。我有理无据。

 ......

 急躁的上课铃响起，震得我头晕。果果老师抱着电子琴来上音乐课。欢快的琴声，解救了大家考试后的紧张情绪。 

“在什么样的花园里面，挖呀挖呀挖......”风靡一时的儿歌，顿时把我们投进了欢乐的花园里。我闭上眼睛，享受着轻松的韵律。 

咦，泥土面硬邦邦的东西是什么？我顾不得泥土脏，双手伸进取，摸到了一个盒子。盒子上有一个浮雕词语“ El PiS ”。啊，希腊语中的“希望”。天哪！这分明就多拉魔盒。 

我得到了潘多拉魔盒？我一定是魔怔了！我向四周看去，身处繁花似锦的花园中，草长，鸟鸣，远处的海洋，森林，更远处的雪山，景色壮观，宛如童话世界。我不是在课堂上吗？怎么小伙伴语宸和梓依也在花园中挖呀挖呢。听了她们的解释，我终于将信将疑：我们是一群生活在花园里的精灵。太搞笑了，不会吧。 

顾不得太多，我急切地打开魔盒——里面躺着一副眼镜。原来，那个“拥有一切天赋的女人”潘多拉，释放了人世间的所有邪恶——虚伪、诽谤、嫉妒、痛苦，最终按照宙斯的旨意，把仅剩的希望——一副眼镜，给关在了魔盒里。 

我迫不及待地戴上了"希望"，"希望"立刻施展魔力，对我耳语："你发财了，可以看到一切真相。"倏地，我的眼前发生了巨变，所有景物全是透明的：透过泥土能看到地底深处蚯蚓集会，穿透重重山峦能看到水天相接。 

这太好了，我可以让老师戴上，看到吉吉作弊的真相——啊，我欢喜糊了吧！ 

太不可思议了！洞穿万物的眼镜，不就类高高科技白的摄像头吗，不不不，这还附加了望远镜、显微镜、放大镜。真是个神通的宝物！ 

从此，我超能力爆棚。山林深处的可口毛栗无所遁形;定居长生不老河，并宣告成为我的领地；再来一场躲避龙卷风的冒险，因为我看到亚马逊河流域热带雨林的蝴蝶正扇动翅膀……无所不知、料事如神的潘多拉眼镜，让我在不劳而获的财富与权利中一发不可收拾膨胀，我成为了无所不能的精灵之王。 

偶尔我也会有一丝不安：这算不算作弊？烦恼与纠结也纷至沓来，逐渐演变成恐惧。 

夜间，猫头鹰并没有认真站岗，而是在与它的天敌金雕玩捉迷藏，两虎正分别暗自落泪，因为明天就是生死杀戮，而眼泪化为琥珀，提示着永恒的悲壮；我看到教室里，吉吉悄悄传给了小胖鹏宇一张写满答的小纸条，换来小胖去老师那里给这次恶作剧顶缸……蒙昧、虚伪欺骗、掠夺，其中也夹杂着连我也挣脱不出的贪婪，不论我喜欢的，讨厌的，恐惧的，想或不想看到的都会事无巨细的尽收眼底，搅动我的神经，最为惊骇的事件发生了，为了掠夺我所管辖的财富，我的精灵王竟然陷入了内部的争权夺战，战火连天、饿殍遍地……

不，这不是我的初衷！当眼镜蒙敝了眼睛，当眼睛欺瞒着心灵，潘多拉的眼镜，到底带来的是希望，还是失望？我快要崩溃了，摘掉眼镜，紧紧蒙住双眼。 

“快跑！"耳际传来语宸的呼喊，"吉吉知道你有魔盒，来抢了！" 

那正好！我扔掉眼镜，落荒而逃。可失去眼镜的我头昏眼花，一头栽下去……

 “你怎么了？"旁边一只手在摇晃我，奕萱关切的脸映入我眼帘。 

我摇摇头，努力让自己清醒。教室里集体的说唱附带着各种手势势，同学们一个个还沉浸在狂欢中。真好，原来都是幻觉，太幸运了！ 

果果老师踩着下课铃离开，高跟鞋似乎唱下一站的"挖呀挖"。

 ”种什么样的种子，开什么样的花……” 

我咀嚼着歌词。世间每一个生命都有各自的"希望”，雏鹰翱翔，江河入海，蛙困井底， 蚓翻尘埃。草木都会循序生长、候鸟都会飞归故乡。正因为没有。 

长吁一口气，我从心的困境中醒来。 

“你说，你想怎么样！"

 "你想怎么样！”吉吉突然出现在我课桌前，“你想……怎么样……”他重复了一遍，可后一句与前一句强弱立判，透露出犹豫、担心、恼怒、求和以负隅顽抗。

 “除非你……” 

“我保证！"吉吉抢着说，"上次就想送给你，给你！" 说罢，他递给我一个小盒子，上面“可擦无痕钢”几个字赫然在目。瞬间，潘多拉的魔盒在我眼前重叠起来。如果是先前，我会以这个为“证据”，让老师来一个信息对称。可现在，我不了。 

“我是说，除非你把那道题，给不会的同学讲一遍！"我把他手上的"魔盒"推回去。

“就这？”他目瞪口呆。 

“就这！"真的就这。 

我记得是老师委以重任，使我逐渐战胜了胆小。 

也许，吉吉也需一个契机，扔掉他的“魔盒”。