Ai时代，无论是学校还是家长，都应该思考关于教育最本质的问题：我们要培养什么样的人？科大讯飞股份有限公司创始人兼董事长刘庆峰先生说：“未来的教育，一定是站在人工智能的肩膀上去培养新时代的人。”这句话与信友队基础段优秀教练蔡靖柯教练在家长会上的发言不谋而合，蔡教练说：“未来有大量行业将被机器人替代，唯一不能被AI替代的就是设计AI的人，而人工智能就是一批学习信息学编程的人设计出来的。信息学作为一门融合了计算机科学、数学、逻辑思维等多领域知识的综合性学科，对于培养未来的孩子而言，具有极为重要且多维度的帮助。”

顺时代之潮，传知授业，催开桃李谱华章。武汉经开外国语学校积极探索信息学拔尖创新人才培养的有效途径，学校联合全国信息学钻石教练徐先友老师的“信友队”，率先成立了“信息学拔尖人才培养基地”，由“信友队”教练团队提供课程体系和长期教学训练。

暑假，“信友队”教练针对信息学感兴趣的学生进行了为期18天的集训，孩子们学完了C++基础语法并通过测试。秋季学期伊始，学校针对孩子们的具体情况进行阶段性总结分析，制定了针对性的学习方案。后续将逐步开设基础段课程、竞赛普及段课程和竞赛提高段课程，兼顾兴趣普及与竞赛拔高，力争通过三到五年的努力，为打造湖北省信息学强省贡献经外力量。

千教万教，教人求真。在培育莘莘学子的漫漫征程中，经外始终坚守这一理念，用心去浇灌每一株幼苗，努力培养出契合现代化浪潮、具备多维思考的有为之人。

读万卷书，行万里路。教育的使命，在于培养具有广阔视野、深厚素养以及强大实践能力的新一代。时代飞速发展的今天，培养学生的学习力是教育理念中至关重要的一环，只有具备强大学习力的学生，才能在离开学校后持续学习新知识、新技能，跟上时代的步伐，适应不断变化的社会环境，在未来的社会竞争中立于不败之地。

除“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。学习信息学，更侧重于实际的运用和技术的实现，而信息学所训练的抽象思维、数学思维和创造性思维，正是培养学生学习力的有力依据。”在家长会的现场，武汉理工大学李旭峰副研究员如是说。

信息学的学习，既能有效锤炼其逻辑思维，激发创新思维的火花，又能强化实践操作及应对挫折的能力，同时还可培养协作精神，全方位为学生的未来学习、生活及职业发展奠定坚实基础。

十年树木，百年树人。经过一段时间的精心培育，经开外校信奥拔尖班有9名表现突出的学生脱颖而出，他们分别是：五年级的王泽元、樊皓毅同学，六年级的田舸源、符轩铭、李明治同学，七年级的谢阳、李兆霆、何羽帆和胡煜垚同学。

青春须早为，岂能长少年。正如这句话所传达的，经外学子在青春的起跑线上已然立志在竞赛领域有所建树！家长会上，李泽贵书记给家长们分享了一个好消息：“2024年11月底，信息学奥林匹克竞赛CSP-J/S 2024第二轮获奖名单揭晓，我校2名学生获得CSP-J/S 2024入门组一等奖，1名学生获得CSP-J/S 2024提高级第二轮一等奖，2名学生获得CSP-J/S 2024入门组二等奖，4名学生获得CSP-J/S 2024提高级第二轮二等奖。其中，初二学生冯世平同时获得入门组一等奖和提高组一等奖，初一学生郭东来分别获得入门组一等奖和提高组二等奖！”

这些成绩的背后，凝聚了孩子们无数个日夜的努力，也见证了老师们无私奉献的精神。更重要的是，通过信奥公益课堂项目，孩子们不仅提高了自身的专业技能，更重要的是培养了坚持不懈、勇于探索的良好品质。诚如李书记所言，在这些榜样的鼓舞之下，明年会有更多的同学涌现出来，跻身这份榜单！

学校教育、家庭教育，这一撇一捺，共同筑起了大写的“人”字，正是经外共同开启的教育之路。相信在老师们的悉心教导与家长们的全力配合下，孩子们将在家校共育的这片土壤里，稳稳扎根，茁壮成长，一步步迈向属于他们的精彩人生，去迎接未来的无限可能。